基于网络课程的英语专业学生基础英语课程自主学习策略研究

文章通过对网络课程下英语专业学生的研究和教学现状的分析,找出了问题所在,并通过协作式、任务式自主学习和课程学习的研究,钻研摸索出信息化时代基础英语课程自主学习的新途径、新方法。该课题的研究内容不仅对高校的实践教学有指导意义,而且有利于网络教学平台的发展,有利于学生的自主学习。