利用多元化评价方式,促进校本课程建设

在校本课程实施过程中,所有教师和学生都积极参与进来,并能及时进行反思,不断调整和完善校本课程体系,真正使校本课程成为促进学校、教师和学生发展的载体,行之有效的多元评价方式显得尤为重要。