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早期阅读在听障儿童教学中存在的问题
作者单位:
;1.新泰听力语言康复中心
摘 要:
实施早期阅读研究,在听障儿童早期阅读康复教学的实验、实践过程中发现了一些问题,要摆正早期阅读教学的位置,使其更有效地体现新的课程改革精神,始终沿着幼儿素质教育的轨道健康发展。
关 键 词:
听障儿童
早期阅读
阅读兴趣
阅读习惯
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