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利用“小组合作学习”提高课堂教学有效性
作者单位:
;1.石嘴山市光明中学
摘 要:
<正>孔子说:"学而不思则罔,思而不学则殆。"通过一段时间的理论学习和实践,我认为"‘精中’高效‘6+1’模式"中,教学流程的"导"和"评"体现了教学中教师的主导地位,"思""议""展"环节则充分体现了教学中学生的主体地位。"6+1"模式改变了学生的学习方式:"思"充分体现了学生的自主学习;"议""展"则充分体现了小组合作学习。可以说,小组合作学习的质量直接影响一堂课的效率。所以我认为在我校推行的教学改
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