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谈谈如何构建数学高效课堂
作者单位:
;1.南安市洪濑註礼小学
摘 要:
<正>高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是"自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享"。衡量课堂高效,一看学生知识掌握、能力增长和情感态度与价值观的变化程度;二看教学效果是通过怎样的投入获得的,是否实现了少教多学;三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程,下面我就如何构建小学数学高效课堂谈谈看法。一、巧设问题情境,激发学习兴趣古代教育家朱熹说:"教人未见意趣,必不乐学。"因此,要
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