在科技活动中发展幼儿的创造能力

<正>陶行知提出:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"在科技活动中,让幼儿通过实际操作对某些材料进行组合,完成某种实物制品,这种从无到有的建构过程,对幼儿而言就是一种发明创造的过程。幼儿科技小制作、小发明活动是教师为孩子创造良好的环境,提供丰富的材料,让他们有创造的自信、有创造的机会、有创造的时空,有效地促进幼儿创造力的发展。一、在作品欣赏中激发创造的兴趣陶行知认为在教学中"设法引起学生的兴味,是很要紧