高中生物翻转课堂中非智力因素的培养策略

兴趣、情感、意志和性格等非智力因素培养对课堂教学实效发挥着重要作用。本文结合生物翻转教学,围绕学生参与自主、合作、探究等学习活动,探寻有效策略,促进学生兴趣、情感、意志和性格等非智力因素培养。