初中动态几何教学和数学创造性思维培养分析

随着国家对教学体制的深入改革,初中数学几何教学有了新的教学内容和目标科学教育。由此,为了提高初中学生的综合素质和整体质量,初中数学几何的学习教学方式也有了改变。本文阐述了初中动态几何教学对初中学生学习兴趣和数学创造性思维培养的促进作用。