废旧材料在幼儿园区域活动中的利用

<正>区域活动这种新型的教育形态以幼儿主动的游戏活动达到促进每个幼儿全方位的发展的目的。皮亚杰就曾提出:"儿童的智慧源于材料。"材料是实现区域活动教育功能的主要手段。操作材料的不同会直接导致方法和手段的不同,会使幼儿收获的知识积累大大不同。在区域活动中,丰富多彩的材料和活动形式的多样化,会对幼儿发挥巨大的教育作用。引导幼儿真正感知废旧材料的化腐朽为神奇,树立幼儿的环保意识,已成为新教育教学的重要课题之一。