营造良好课堂气氛,提高语文教学质效

语文,是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,同时是人们交流思想的工具,在人们的一生中都发挥着重要作用。作为语文的启蒙阶段,小学语文低年级阶段对于学生学习兴趣的培养至关重要。如何抓好小学语文,使孩子们爱上语文,化被动学习为主动学习,是每一个小学语文老师都要认真思考的问题。这一目标的关键,在于使孩子们在课堂上活跃起来,营造良好的课堂气氛,培养他们对读书识字的兴趣,化枯燥为生动,变繁琐为简练。同时运用多种有效方法,促使孩子们事半功倍,减轻他们的学习压力。