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如何构建趣味性带动下的初中历史高效课堂
作者单位:
;1.陇西县德兴初级中学
摘 要:
随着新课程的不断改革,初中历史教学需要对学生的自主学习能力和兴趣进行培养,从而促进初中历史教学效率的提高。这就需要老师在历史课堂趣味性上做足文章。
关 键 词:
新课程
趣味性学习
初中历史
高效课堂
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