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让地理课堂回归生活世界
作者单位:;1.昆山市新镇中学
摘    要:教育来源于生活,在教学过程中不难发现,脱离实际的教学很难激发学生学习兴趣。只有与生活息息相关的、学生有切身体会的知识,学生才愿意学,会主动学。本文从生活出发,结合教学实际,探讨了有关地理课堂回归生活的问题。

关 键 词:地理课堂  回归生活  教学方法
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