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幼儿科学领域园本数字化学习资源的移情式设计
作者单位:
;1.兰州市西固区小坪学校
摘 要:
移情式设计能够引导设计人员对幼儿数字化学习产生移情性体验,把握幼儿数字化学习资源的需求,形成幼儿数字化学习资源设计的新方法。作者利用移情式设计这一方法对所在幼儿园科学领域数字化学习资源进行设计,得到了幼儿科学领域移情式设计的基本流程,丰富了幼儿科学领域数字化学习资源,是幼儿数字化学习资源移情式设计的一次成功探索。
关 键 词:
幼儿科学领域
数字化学习资源
移情式设计
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