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提高高中英语阅读课堂教学有效性的思考——从一节英语公开课想到的
作者单位:
;1.南京市金陵中学河西分校
摘 要:
本文结合一节高二英语阅读公开课的教学案例,对这节高中英语阅读课中存在的问题进行了分析点评,并提出了改进这节课教学、提高阅读课堂教学有效性的建议。
关 键 词:
高中英语阅读
教学有效性
公开课
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