构建远程教育辅导助学模式,提高教学质量

电大以远程教育的独特方式在我国进行了三十多年,是现代远程教育的大本营。由于远程教育的特殊性,各教育学者不断对其助学模式进行研究,力求为学习者提供各类学习支持服务。开放教育条件下,我们必须更新教育观念,对远程开放教育的助学模式进行深入研究和探索,最大限度发挥助学教师的作用。本文结合以往助学过程中的实践和经验,从远程教育特点、远程教育学生学习过程中存在的问题进行分析,列出从学生入学到毕业整个过程中辅导教师助学的方法。