中专护生英语学习策略调查及SBI教学法的实施——英语学习策略明示法(SBI)实践研究之一

对中专护生的英语学习策略调查显示,学生对英语学习策略的了解非常有限,仍然停留在学习策略使用的认知初级阶段。中专护生使用学习策略意识有待增强,通过SBI教学法,在教学过程中进行策略培训是十分必要的。学习策略培训的重点是介绍和引进适合学生学情的策略,即直接策略中的记忆策略和认知策略。目标使学生意识到如何学习才最有效,并为自己的学习负责。