优化课堂教学策略,增强化学教学实效

<正>化学是一门以实验为基础的学科,对于刚步入化学学习之旅的初三学生来说,兴趣激发与动力维持尤为重要。为此,教师应努力优化教学策略,让他们感受到化学学习充满无穷的奥秘与乐趣,以提高化学教学实效,提升学生的学科素养。一、设疑问难,激发学习兴趣"兴趣是最好的老师",而设疑问难又是化学教学中激发学习兴趣的一种有效手段。在教学过程的各个阶段都应精心设置一些"悬念",以创设问题情境,激发学生获取知识的欲