初中英语教学中运用情感教育的分析与探讨

人的情感态度需要通过语言传达,学习语言的主要目的是用于人际交往,人际交往的目的往往是用来传递情感,三者紧密相连。将情感教育融入英语教学中,使学生主动参与英语学习,将极大地提高英语学习效率。因此,英语学习离不开教师的情感教育。教师通过课堂传递情感,潜移默化地增强初中学生的情感体验,以促进学生掌握知识和培养技能。本文就初中生的情感教育问题展开讨论,从师生关系、日常交流、情感态度等方面,简述如何发挥情感教育的作用。