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提高中职生语文学习兴趣的有效策略
作者单位:
;1.郑州市商贸管理学校
摘 要:
由于生源的特殊性和职业教育自身的特点,中职生学习兴趣普遍不高,这一点在作为基础课的语文课堂上表现得更明显。学习兴趣直接影响学生学习效率和学习效果,同时关系教师课堂教学质量。本文从师生关系、教学方法、课堂氛围及授课方式等方面着手,提出激发中职生语文学习兴趣的具体措施,以期指导教学实践。
关 键 词:
中职语文
学习兴趣
有效策略
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