善用哲学思维,提高高三政治课堂复习效率

<正>在江苏现行的高考模式背景下,作为选修科目的政治面临被边缘化的境地,尤其在高三阶段,复习课时大量收紧,迫使课堂教学效率要加倍提高。在此背景下,教师要善于运用一定的哲学思维和行之有效的具体方法提高高三政治课堂复习效率。一、立足整体,选择最佳方案1.从时间节点看,高三复习分为一轮、二轮和三轮,一轮以夯实基础为主,二轮围绕时政热点进行专题复习和模块的整合训练,三轮则为综合性复习。当下,由于课时收紧,一轮和