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角色扮演在初中地理课程中的应用
作者单位:
;1.苏州市立达中学校
摘 要:
角色扮演学习模式是一种以发展学生为本,把创新精神的培养置于最重要地位的学习地位。在初中地理教学中,开展角色扮演教学对学生地理综合思维能力的提高有着重要作用。
关 键 词:
初中地理
角色扮演
教学应用
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