让每一粒种子都开出绚丽的花朵——浅议英语学困生的转化

关注每个学生的发展,提高全体学生的素质,是新课程标准的要求,也是每位英语教师教学的目标。作者坚持"爱的教学"的原则,通过激发学生的学习兴趣、因材施教、建立科学的评价机制、结对帮困等措施,帮助学困生树立学好英语的信心,促进他们主动学习,结合具体案例,探讨转化英语学困生的途径。