论小学综合实践活动与数学课程整合的有效实施

小学数学新课程标准中,实践活动是四大板块中的其中一块,实践活动具有鲜明的科学性、探索性、实践性和创造性,能够有效培养学生的数学学习兴趣。本文从小学课程教学内容出发,探讨如何在课堂教学中有效整合数学综合实践活动,希望能够为我国的小学数学教学工作提供参考意见。