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浅议小学数学概念教学
作者单位:
;1.永春县仙夹中心小学
摘 要:
正确地理解、掌握数学概念是学生学好数学的前提和保障,有利于学生在后来的学习中形成完整的、清晰的、系统的数学知识体系。在数学概念教学中,设计一些孩子能力所及的小研究活动,可以让孩子对这些抽象的数学概念得到进一步体验、内化,达到课堂教学所不能达到的效果。
关 键 词:
小学数学
概念教学
数学素质
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