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| 给阅读插上实践与想象的翅膀——《威尼斯的小艇》教学案例及反思 | |
| 作者单位： | ;1.遵义县第二小学 |
| 摘 要： | <正>新课程标准指出:阅读教学要注意教学内容的价值取向,而"价值探究"又重在过程。为了充分展现学生在学习中的自主、合作意识,让学生智慧之花在这一过程中绽放;实践、创新能力在这个过程中锤炼;口语交际能力在这个过程中培养。根据教材内容和学生实际,对《威尼斯的小艇》一课中的片断设计了以下教学过程:片段一:(设疑导课激发兴趣)师:同学们,上节课我们到威尼斯去游览了一下,威尼斯给你留下的最深刻的印象是什么呢? |