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| 文言文教学不可忽略课文内容的概括和分析——从近5年课标卷第6题说起 | |
| 作者单位： | ;1.泉州市城东中学 |
| 摘 要： | 文言文阅读教学有"言"无"文"、有"言"少"文,导致文言文课程价值严重萎缩。本文从近五年课标卷第6题说起,从文言文阅读教学中常被忽略的"概括和分析"入手,阐述"概括和分析"语文活动教学流程,训练学生生成"概括和分析"的语文能力和语文素养,彰显文言文教学的课程价值。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 概括和分析 语文活动 能力生成 素养形成 |
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