首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
问题引导法在高中化学教学中的有效应用
作者单位:
;1.江苏省洪泽中学
摘 要:
问题引导法,顾名思义,是指在高中化学教学过程中,教师围绕化学教学内容设计有针对性的问题引导学生,让学生学会自主思考,培养学生的独立思考能力,使学生熟练掌握相应的化学知识,以此提高课堂教学效率。在日常教学过程中采用问题引导法进行教学,能够充分激发学生学习化学的兴趣,帮助学生更好地理解化学知识。本文着重探究问题引导法在高中化学教学中的应用策略。
关 键 词:
问题引导
高中化学
应用
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号