幼儿教师角色定位的多元化

新课程改革期待教师的教学行为实现转变的同时,幼儿教师的角色也在思想观念领域和课程实施过程中发生了转变。本文从家长、导师、朋友三个方面阐述了幼儿教师角色定位多元化。