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小学数学教学中数形结合思想的渗透
作者单位:
;1.厦门市同安区西浦小学
摘 要:
数形结合思想是数学教学中重要的思想,它通过数与形的相互转化,将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,以形助数,以数辅形,化繁为简,化抽象为具体,开拓学生的解题思路,使逻辑思维与形象思维完美地统一起来,促进学生有效地解决数学问题。
关 键 词:
小学数学教学
数形结合
渗透
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