|
|||||
|
|
| 让思维“轻舞飞扬”——陶行知“六大解放”思想在小学数学教学中的实践 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市培本实验小学 |
| 摘 要： | 创造教育是培养民族活力的教育,是培养学生"独出心裁"能力的教育。本文以陶行知提出的"六个解放"为指导,阐述了"六个解放"的重要意义及其在小学数学教学中的实践途径。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 创造教育 解放 创造力 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |