分层,多变,整合——谈初中信息技术课后作业的设计与编排

初中信息技术课后作业是对中学生信息技术学习的一种综合考量,它能够帮助学生巩固所学,也能够让学生在作业中发现自己在学习中存在的问题与不足,并及时做出合理纠正与调整。注重初中信息技术课后作业的设计与编排,对于提高中生的学习效率十分重要,本文结合教学实践,从分层、多变、整合三个方面对此进行了全面探析。