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如何在阅读教学中实现语言知识的有效积累
作者单位:
;1.贵州大学附属中学
摘 要:
高中英语课程的总目标是实现学生综合语言运用能力的提高,综合语言运用能力的提高主要依赖于语言知识的积累和语言技能的培养,语言知识的积累是前提和基础,阅读教学是实现语言知识有效积累的最佳途径。本文主要就如何通过阅读教学实现词汇、句子和语法等语言知识的积累。
关 键 词:
英语阅读教学
语篇
语境
词汇
句子
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