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论亚伟速录的差异化教学
作者单位:
;1.内蒙古师范大学青年政治学院信息工程系
摘 要:
差异化教学是根据兴趣导向及天赋差别的不同,所组织的人才培养教学活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习,促进学生特殊才能迅速提高,使他们成为社会需要的专业人才。速录作为一门专业性很强的学科,在教学过程中教师运用差异化教学方式引导学生,有助于大大提高学生的自觉学习能力,使学生速录技能有很大的提高。
关 键 词:
速录教学
差异化
阶段性
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