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杂志ISSN号
课堂改革新形势下如何提高课堂的有效性
作者单位:
;1.南平地区建瓯东峰中学
摘 要:
在新课程理念中,要突出学生主体,尊重个体差异,在教学活动中体现新的教学观念,以学生为主体,突出学生的主体地位,要求学生自主学习,在日常实施素质教育教学过程中,把培养学生的自主学习能力放在首位,为学生终身学习、终身发展奠定良好的基础。
关 键 词:
导学案
畏难心理
游戏
分层教学
小老师导学
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