高中历史教学中如何引导学生主动探究学习

现今社会,教学理念有着很大的改变,不仅开始强调教学方式,而且注重学习能力的培养,最终做到让学生学会学习。在高中历史这门课程中,要学好历史,必须引导学生,从感知历史到积累历史再到理解历史,这是一个漫长的过程。因此,教师要不断改进教学,积极探讨学生自主探究,从而实现高中历史课堂的有效教学。