努力创设情境,激励学生自主学习

情境教学在数学课程教学中显出旺盛的生命力,我们要从教材内容和学习实际出发,运用各种合理的方法和手段创设良好的学习情境,调动儿童自主学习的积极性,这是新课程教学所希望的,也是我们应该进一步积极探索的。