小班幼儿早期阅读策略初探

<正>《纲要》明确指出应"创造一个自由、宽松的语言交往环境"、"利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对阅读的兴趣,培养前阅读技能"。可见,为幼儿创设良好的阅读环境对培养幼儿早期阅读能力至关重要。本学期,我们根据小班幼儿的年龄特点,为了给孩子们营造一个良好的阅读环境,在这方面做了很多努力,力求创设一个舒适、温馨的阅读环境。一、平等和谐的心理环境,是开展幼儿早期阅读的前提心理环境作为一种隐性教育因素,对幼儿影响最大的、最