新时期班主任向“向导、朋友、伯乐”角色转变的几点新探索

作者结合多年的教学实际经验,结合新世纪的教学要求及教学理念,对新世纪的班主任工作有探索性的建议:教师应做学生的向导,成为学生的朋友,做每个学生的伯乐。