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莫让批改作业成为你的“包袱”——作业批改方式初探
作者单位:
;1.常州市新北区实验中学
摘 要:
作业是课堂教学的延伸,教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善教学,因此,作业批改是教学延续的一个重要环节。但在现实教学中,作业成了学生的"包袱",批改作业成了老师的"包袱",教师必须真正领会新课程理念,改变传统的作业观,改变传统的批改作业的方法。
关 键 词:
教学改革作业批改分层趣味评语激励
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