首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈高中生物教学中学生提问能力的培养
作者单位:
;1.江苏省昆山中学
摘 要:
学生提问的现状是:不敢问、不想问、不会问,造成这种问题的原因是基础知识不扎实、课堂预设不允许、班级提问氛围差等。针对这些问题,教师要注重学生提问能力的培养,正确评价学生的提问。
关 键 词:
高中生物
学生提问能力
培养方式
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号