基于Bb平台的高职英语自主学习模式实证研究

Blackboard网络教学平台,用于高职公共英语教学,课堂教学与学生课后自主学习的有机结合,不但延伸了传统课堂时空,而且提高了教学效率,保证了教学质量的长效提高。本文在青岛滨海学院2015级高职公共英语A层教学初步实验的基础上,探讨了如何利用Bb教学平台辅助学生自主开展学习,认为Bb教学平台是提高学生自主学习意识的有效途径。