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| 孔子教育思想的阶级实质 | |
| 引用本文： | 陈本铭.孔子教育思想的阶级实质[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1973(2). |
| 作者姓名： | 陈本铭 |
| 作者单位： | 福建师大教育系 |
| 摘 要： | 两千多年来,一向被反动统治阶级吹捧为“万世师表”的孔老二,到底为哪个阶级办教育?他的教育思想的阶级实质是什么?历史是最好的见证。孔子所处的时代是封建制取代奴隶制已成为历史发展的必然趋势的社会大变革时代。孔子为挽回奴隶主阶级已失去的“天堂”而卖力至死。他的一生抓了两件书:一是抓政权,走南窜北,奔走钻营,积极进行反革命复辟活动。二是抓意识形态,聚徒讲学,办了一所私塾,为奴隶主阶级培养反动官僚,输送反革命人材;编书立说,创立儒家学派,以古非今, |
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