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浅论性别差异与学校教育
作者姓名:吴亦明
作者单位:南京师范大学
摘    要:性别差异是人类最基本的自然差别和社会角色差别之一,但是在我国教育界,长期以来却实行着不区分性别差异的教育模式.性别差异在学校教育中几乎被忽视,它与学校教育的关系甚至被置于教育学理论视野之外.在学校教育中要不要重视性别差异,性别差异应不应该成为区分教育对象和教育方式的一项基本条件,在新世纪伊始,这是一个值得社会研究并关注的教育发展问题.

关 键 词:性别差异  学校教育  因材施教  教育模式  人本原则  教育规律  教育理论  性教育  性别结构  中小学
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