加强研训教师队伍建设的探索——五大连池市教师进修学校"十项达标"工作机制探索 |
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引用本文: | 陈延海.加强研训教师队伍建设的探索——五大连池市教师进修学校"十项达标"工作机制探索[J].黑河教育,2010(5):14-14,3. |
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作者姓名: | 陈延海 |
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作者单位: | 五大连池市教师进修学校 |
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摘 要: | 自2008年2月以来.我校坚持“十项达标强素质.服务基层树形象”的工作思路,以“十项达标”为抓手.努力打造一支政治过硬、思想坚定、敬业爱岗、乐于奉献的研训教师队伍;以“十项达标”为主线,制定了《五大连池市教师进修学校教师工作评价考核方案》,并严格按照方案进行考核,进一步规范教师岗位工作,提高了工作绩效。
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关 键 词: | 教师进修学校 教师队伍建设 五大连池市 工作机制 教师工作评价 考核方案 2008年 服务基层 |
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