日本中小学的综合学习时间课程

日本在2000年的教育课程改革中,开设了综合学习时间课程。自实施以来,这一生动活泼的课程与教学方式在培养丰富的人性、增进相互理解、加强沟通能力等方面的积极作用逐渐显示出来。它与我国新课程改革开设的综合实践活动课,既有共同点,又不同之处,笔者通过对日本综合学习时间的介绍,希望为我国开展综合实践活动课提供参考与借鉴。