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| 初中数学多元化作业设计策略 | |
| 引用本文： | 查展春.初中数学多元化作业设计策略[J].数学学习与研究(教研版),2014(22):119. |
| 作者姓名： | 查展春 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第五中学 |
| 摘 要： | 在进行教学的时候,作业的布置是教学中必不可少的一项教学活动.在教学活动中,进行作业的布置,主要就是为了加强学生们对课堂学到的知识进行巩固以及对新知识的预习.数学作为初中教学中非常重要的学科,在进行作业布置的时候,需要考虑到学生之间的差异,这样才能够保证学生真正地掌握知识.在进行初中数学多元化作业设计的时候,需要做到以下几点:一、根据个体差异进行作业布置由于学生的基础以及对于知识的接受能力不一样,因此 |
| 关 键 词： | 作业设计 作业布置 教学活动 个体差异 发散思维 层次的 教学情境 探究性学习方式 反向思维 背景问题 |
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