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| 你希望老师怎样做——例谈“白金法则”在师生交往中的运用 | |
| 引用本文： | 巴兆成,郝俊峰.你希望老师怎样做——例谈“白金法则”在师生交往中的运用[J].中学政治教学参考,2012(1):15-16. |
| 作者姓名： | 巴兆成 郝俊峰 |
| 摘 要： | 第二节课间，五班课代表送来了昨天自习课默写检测时有作弊行为的学生名单。我一看，是五个男生。因为是刚接手的班级，我不了解具体情况，但从其他教师那里，已知五班有几个调皮捣蛋、不爱学习的学生，想必就是他们几个吧，怎么办？最简单的办法就是把名单直接交给班主任，把教育的责任同时全部转交过去。但我转念又想，班主任责任心强， |
| 关 键 词： | 交往 法则 白金 老师 学生名单 作弊行为 班主任 责任心 |