新课标下学生作业的多样性与实效性

学生作业要通过学生来完成，其效果也要通过学生来体现，所以学生作业的设计只有符合新课程教学的三维目标，符合学生的心理特征、思维方式和学习特点，才能受到学生的欢迎，学生才会积极主动地去完成作业，作业要达到的预期效果才能体现出来。