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| 探析美国中小学的生命教育 | |
| 引用本文： | 郭云飞.探析美国中小学的生命教育[J].江西教育,2013(19). |
| 作者姓名： | 郭云飞 |
| 作者单位： | 湖南省邵阳市委党校 |
| 摘 要： | 2012年的一天,美国人伍德和平常一样驾驶着校车载着16名学生,再过一个弯,就到学校了.然而就在此时,突然发生危险,司机突发心脏病,手已经脱离了方向盘,马上就要冲向教学楼,这时学生杰瑞米马上跳起来冲向驾驶座,紧急把握好方向盘,同时踩下刹车,让车停下,拔掉钥匙.整个过程只用了16秒.千万别小看这16秒,如果没有杰瑞米敏锐地发现司机的异常,准确地判断校车的失控,那么校车极有可能冲向教室,将会产生巨大的灾难.在车停好后,车内没有一丝慌乱的迹象,杰瑞米迅速拿起手机报警,同时学生强尼熟练地和杰瑞米对司机进行心肺复苏术,直到救援人员赶到,为成功抢救司机赢得了宝贵的时间. |
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