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| 发挥文本的熏陶作用 | |
| 引用本文： | 付万根.发挥文本的熏陶作用[J].江西教育,2013(21). |
| 作者姓名： | 付万根 |
| 作者单位： | 江西省樟树市第二中学 |
| 摘 要： | 一、重情感交流,升华爱国主题
爱国主义情感是人类情感的最高境界,培养学生的爱国主义情感是语文教学中人文教育的核心.在语文教学中,应当首先让学生明白:我们不仅生活在自己的小家庭中,更是生活在祖国这个大家庭中.比如教学《故宫博物院》这篇课文,在介绍这座规模宏大的建筑群时,应着眼于故宫建筑物的精美,劳动人民的智慧,带着爱和赞颂的感情,贯穿一种思想——加深对祖国的爱,体现一种精神——发扬民族的创造精神,增强一种感情——民族的自豪感. |
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